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合肥一成儿童“智能发育偏离”

2012-11-16 09:08| 发布者: admin| 查看: 150| 评论: 0

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简介:宁宁是安徽省合肥市一名6个月大的宝宝,出生后能吃能睡,身高和体重均超过同龄孩子,但医生检查时发现,孩子坐不稳,不能翻身,大拇指内收,不会伸手取物,逗引时不会大声笑。医生随即为其进行了智能发育检查,发现...

宁宁是安徽省合肥市一名6个月大的宝宝,出生后能吃能睡,身高和体重均超过同龄孩子,但医生检查时发现,孩子坐不稳,不能翻身,大拇指内收,不会伸手取物,逗引时不会大声笑。医生随即为其进行了智能发育检查,发现孩子的智力发育只有3个月~4个月的水平。医生说,宁宁的情况属于智能发育偏离,需要采取相应的干预措施。

  21世纪初,美国儿童保健部门针对儿童发育缺乏标准,制定了“丹佛发育筛查问卷”,用以对0~6岁儿童进行分年龄组智力测试。近年来,这份问卷被引入我国,在一些妇幼保健部门使用。每个年龄组的儿童需要进行10个题目的测试,如“6月龄儿童自行从俯卧变成仰卧,或从仰卧变成俯卧,至少进行两次。”1个题目达不到要求,就被认为是智能发育偏离。智能发育偏离并不代表智力发育障碍,但需进行必要的检查和干预。

  合肥市将6个月~9个月儿童智能发育筛查列为政府民生工程,今年1月~6月,依“丹佛发育筛查问卷”对2万多名6个月~9个月儿童进行了筛查,结果表明,智能发育偏离儿童约占10%。

  医生表示,宁宁的智能发育偏离是因为缺乏相应训练造成的。家人心疼孩子,从来不让孩子训练坐和翻身;因怕玩具或物品不卫生,从来不让孩子抓握任何物品,每天除了睡就是抱着。找到原因后,医生给予家长科学养育方法的指导,并针对其发育情况制定干预方案。医生说,经过及时干预,孩子会恢复正常。

  针对智能发育偏离儿童,合肥市妇幼保健所从认知能力、大运动能力、手的精细动作能力、语言能力、交往能力等方面,对婴儿进行科学干预,根据不同年龄儿童的发育水平采取不同的干预方法。比如,要求4个月大的孩子会翻身,就需在1个月~2个月时训练俯卧抬头,3个月时训练侧翻,4个月时训练从仰卧到俯卧等。来源:健康报

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