浙大儿童医院开门诊教家长陪孩子“玩”

18个月大的小瑜嘴里含着奶嘴，眼神木木的，语言能力发育迟缓，体检并没有发现他有任何身体疾病，但医生仔细问诊后发现，小瑜的“木讷”和成长环境有关：奶奶爱打麻将，经常给他一个奶嘴含着；晚上父母回家累了，也无睱陪他玩，久而久之，小瑜就变成现在这样了。父母听了医生的话后懊悔不已。

　　浙江大学附属儿童医院今年1月推出“婴儿智护训练”门诊，针对有胆红素脑病、宫内感染、出生前缺氧及早产等高危因素的婴儿，重点教家长们怎样陪孩子“玩”，让宝宝发育更健康。

　　该院儿保科副主任医师竺智伟说，有研究表明，对健康的婴儿做“智护训练”，孩子1岁半时智力发育指数要比普通孩子高10分左右；对生产时窒息缺氧的婴儿做训练，孩子1岁半时智力发育指数比未干预的高14.6分；对早产儿进行训练，孩子2岁时智力发育指数比对照组高14.6分，甚至超过正常的新生儿组。同时，“智护训练”还能降低早产儿脑瘫发生率。“以前觉得孩子出生后，基因决定一切，其实环境干预远远超过基因。多陪婴幼儿‘玩’，能够促进其健康发育。”

　　竺智伟介绍，婴儿“智护训练”是针对0～1个月、1个月～3个月、4个月～6个月、7个月～9个月的宝宝开展。通过一些感知刺激、语言熏陶、情感交流和触觉活动及运动能力训练，促进宝宝各方面能力发展。智力训练部分包括视觉训练、听觉训练、视听结合训练，体能训练包括全身按摩、肢体被动活动、俯卧抬头。比如，用铃铛放在离宝宝耳朵20厘米的地方晃荡，训练其听力；让宝宝抓积木、绒毛小玩具训练其触觉等。 来源：健康报