进入全面二孩时代,儿科医生紧缺却愈演愈烈。近日国家卫计委正协调教育部恢复儿科学本科招生,时隔17年后本科招生如果恢复,将给儿科医生人才输送提供保障。 缺 广州还需两千名 我国0~14岁孩子约有2.2亿,但全国儿科的注册医师仅有6.2万,也就是1000个孩子平均只有0.28个医生。广州有近2400名儿科医生,按比缺2000多名儿科医生。据广州市妇女儿童医疗中心统计,该医院近三年都没完成儿科医生的招聘计划,且情况逐年严重。而近3年来,中心每年约有60名医护人员离职,儿科医生比其他科室高。 首都医科大学附属北京儿童医院院长倪鑫称,儿科专业取消、用药收入低、看病风险大是儿科“三大杀手”。 13年磨一剑 1999年,教育部正式取消了儿科学专业。一位资历较深的儿科大夫严医生告诉记者,当时临床专业和儿科专业的学习内容一样,临床的学习内容涵盖儿科,所以大家都选择临床专业,在就业时范围更宽,“没人读,所以取消了。” 目前儿科医师来源于临床医学专业和儿科学研究生,但儿科医师需要很强的专业性。以广州市妇儿中心为例,培养一名儿科医生,硕士毕业后还需5年严格住院医师规范化培训,13年磨一剑。 现状/1 问诊多 鸭梨大 相较其他科室,儿童诊治具有特殊性,对于一些哭闹反抗的患者,医生还得学会哄。严医生告诉记者,儿科是费力不讨好的活儿。“孩子不会表达,容易情绪化,再加上家长把孩子看的金贵,常常一个孩子看病,后面站着四个大人,全家人焦点都在孩子身上,我们都是在‘高压’环境下看病,稍有不到位,家长就剑拔弩张。” 现状/2 用药少 不创收 某三甲医院儿科主任告诉记者,这与医疗体制有关,医院要自己挣钱养活自己,国家拨款少,而儿科医生创收少,医生收入自然就少。“儿科病人多,但相对成年人,儿科的用药是根据患者体重开,药量少,很多病无需吃药,治疗操作也少。另外,小孩由于生病频率高,发病急,病情变化又特别快,有的进来看似病情很重,拉肚子奄奄一息,医生稍微处理就能好转,病床周转快,呆一天两天就出院了。” 现状/3 诊金低 缺尊重 另外,为应对短缺危机,卫计委曾出台降低儿科录取分数及内科支援儿科等措施。医生表示很无奈,“增加医疗风险不说,也让我们儿科医生感觉好没尊严。儿科医生被要求的细心和经验不输其他科室医生,这些政策却让我们觉得很心寒。”严医生坦然道:“现在医院以药养医,医生诊疗不值钱,挂号费几块钱,根本没有体现医生价值。很多患者家长也对医生的劳动不够尊重。” (来源:羊城地铁报;)
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