停课！或可有效抑制甲流在学生间传播

加拿大一项研究收集了某省3万余例样本中特定的甲型H1N1（pH1N1)阳性结果的日常计数，并获取该省人口普查数据、每日气温和湿度数据及校历进行分析。结果显示，学期结束和重新开学对减少第一波和启动第二波甲型流感起着重要作用。数学模型提示，学校停课可使学龄期儿童间流感传播减少超过50%，且是阻断传播重要因素。相关论文见《内科学年鉴》[Ann Intern Med 2012,156(3):173]杂志。来源：中国医学论坛报